招生计划里有什么（招生计划种类）

招生简章,招生计划,招生指南是干什么的

招生指南：内容包括学校全称、校址、层次，办学性质，学习形式，外语考试语种要求，录取男女生比例，身体健康状况要求，录取规则，学费标准，奖助学金，联系方式等。《招生指南》意味着学校对社会和考生的承诺，是该高校开展招生与录取工作的规章依据。一般是一种文本格式，具体可见各招生院校的招生网站。

招生计划是各大学在考生所在地区计划招生专业、招生人数、学制、学费的相关介绍。招生报考指南容是各所大学近几年在考生所在地区进行招生的分数统计，书里有历年各所大学录取的更低分、平均分和更高分。

招生简章是高校为招生特意印制的宣传材料，它包括院校的地理环境、建筑面积、历史沿革、专业设置情况、学科优势、师资力量、院士及教授人数、是否有博士硕士授予权、在校生人数、奖贷学金设置情况等等。现在有些高校的同一专业办在不同校区、同一专业的收费标准不一样，对这些情况考生也要了解清楚。

领导小组负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。第九条潍坊工程职业学院招生就业处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构。第十条潍坊工程职业学院纪委监察审计处负责对招生工作实施监督。第四章招生条件和录取规则第十一条招生条件：遵守中华人民共和国宪法和法律，符合2020年高考报名条件的考生。

什么是国家专项计划招生

1、国家专项计划招生是指针对特定群体或特殊人才进行高校招生的一种形式。国家专项计划招生通常包括以下几类：农村专项计划：农村专项计划针对农村地区的学生，通过降低分数线、增加招生名额等方式，提高农村学生的录取机会。

2、国家专项计划是招生学校为中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校，定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生的一种扶贫计划。（一）录取批次国家专项计划安排在本科一批开始前进行。

3、国家专项计划招生是指每年在全国招生计划中专门安排1万名左右专项计划，以本科一批招生计划为主。本科计划由中央部门高校和在本科一批招生的地方高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范性（含骨干）高等职业学校承担招生及培养任务。

4、法律分析国家专项计划是招生学校为中央部门高校和各省区市所属重点高校，定向招收集中连片特殊困难县国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生的一种扶贫计划国家专项计划与高校专项计划地方专项计划隶属于高考三。

大学招生简章里都有什么,需要注意什么

1、首先，看高校情况。先要了解院校基本情况，包括隶属关系、院校性质及层次、办学规模、收费标准、奖学助学措施等内容。对于设有分校及多个校区的院校，还要关注考生在哪个校区就读，其毕业证书、学位证书的印章是否带有分校或校区的字样等。第二，看加分政策。

2、了解招生简章，首先要掌握学校基本情况，包含单位隶属、学校特性及层级、办学规模、系院及专业设定状况、师资力量情况、科研水平及成效、资费标准、奖学助学金对策、应届毕业生一次就业机会及动向等具体内容。

3、看基本情况读懂招生章程，首先要了解院校基本情况，包括学校位置、隶属关系、院校性质及层次、收费标准、奖学助学措施、毕业生就业率及去向等内容。基中，最重要的一点是，对于设有分校及多个校区的院校，要关注考生在哪个校区就读，其毕业证书、学位证书的印章是否带有分校或校区的字样。

4、入学考试不可小视，需要仔细阅读每一个环节，避免因为众多的条目而忽略某一条。学习年限、学费、奖学金、住宿招生简章一定会明确地指出学制。传统上学术型硕士生为3年学制，对于已经进行学制改革的高校，文科一般为2年，理科一般为5～3年。专业型硕士生一般为2年，有些学校的法律硕士为3年。

普通招生计划包括哪些

1、普通招生计划包括：普通初等教育（小学）招生计划毕业生、普通中等教育（初中、高中）招生计划毕业生、普通高等教育（大学）招生计划毕业生。

2、普通招生计划毕业生是指：普通招生计划录取，并通过全日制学习的高（中）等院校毕业生。它包括普通初等教育（小学）招生计划毕业生、普通中等教育（初中、高中）招生计划毕业生、普通高等教育（大学）招生计划毕业生。通俗地讲就是通过录取的小升初毕业生、初中升高中毕业生、高中升大学毕业生。

3、包括常规计划和国家农村和贫困地区定向招生专项计划；地方所属普通高校本专科招生计划总数中，包括省属高校招生计划（常规计划）和国家支援中西部地区招生协作计划、国家农村和贫困地区定向招生专项计划。扩展资料省属高校招生计划（常规计划）主要用于保障本地考生高考录取机会。在自主协商的.前提下，省际之间可以跨省招生。

4、普通招生计划是除了艺术类、体育类专业之外的招生计划。也包括专科学校的普通专业招生计划。招生计划是指具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要，在国家核定的年度招生规模内，结合近几年来毕业生就业情况和各省的生源情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，自主合理地安排生源计划。