大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小高老师的问题,于是小编就整理了6个相关介绍小高老师的解答,让我们一起看看吧。
现在有学校规定年龄超过55岁的女高级教师不准延迟退休,合理吗?
我先给大家讲一个真实的故事!五年前,我同学的学校里,一个评上副高级的女教导主任,满55岁那年,她写了一个报告,申请延迟退休,工作到60岁。教育局人事股收到申请延迟退休报告后,打 *** 通知她,叫她把下列材料备齐,送到教育局人事股。
- 1、近5年来,你聘任学科的备课本(必须与副高级学科相符合);
- 2、5年来学科成绩册;
- 3、5年来的教学工作手册和班主任工作手册……
她接到 *** 后,回答说,不延迟退休了!她评副高级教师,学科是数学,而几年来,都没有上数学课了,上了几节现代信息技术课!
作为女教师,国家有个政策,副高级教师可以延迟退休,也可以不延迟退休,决定权在教师本人,也在教育主管部门。大家都知道,副高级教师指标本来就少得可怜,你不退休,很多人不高兴,你不走,别人不能升一级、不能升副高级,因为待遇与职称密切相关!
你的确是人才,又愿意延迟退休,主管部门会爱惜人才的,会让你发光发热的!
“合理吗?”答案尽在不言中!!!
学校规定超过55岁的高级教师不准延迟退休的规定:不是合理不合理的问题,而是不合法。
根据国家人社部门的有关文件精神,中学高级教师退休年龄是60岁,女性中学高级教师55岁后可以退休,如果要退休,是需要提出申请的。55岁以后如果能正常履行一个高级教师的职责,学校是没有权利作出这样的规定的。再说我们国家的女性的平均寿命比男性还要长,人的个体差异又非常大 学校的这样一刀切的做法,不符合国家的规定,也剥夺了55岁以后高级女教师的权利,更是对教育资源的浪费。
这种规定肯定是不合理的。你本校的政策肯定不能与国家法律法规及政策相违背。
理论上55周岁的女高级教师可以提出申请延迟退休。这是国家政策。是不容许你反对的。理解要执行,不理解也要执行。
但问题是,你提出延迟退休的申请,学校就一定要批吗?如果本校人员已经超编,或者你所申请的岗位根本没有空位,而根据国家要求,申请延迟退休的女教师必须在一线岗位教学。那么学校不批准也是很正常的,对吧?学校没有岗位,不批准你延迟退休,上级行政部门儿怎么会批准?
如果真的有学校提出了这样的规定,那么首先可以肯定本校一定不缺编,并且各个岗位人员充足。但是这样的规定本身是不符合国家政策的。如果你本人一定要延迟退休的话,当然可以向上级行政部门提出申诉。
如果学校只是为了规避矛盾而提出了这样的规定,上级行政部门一定会给你一个满意的答复的。
延迟退休的提出是为了让老教师可以发挥余热。现在有些地方在搞银龄教师这个政策。应该是基于同一个道理吧。
2015年2月份,中组部和人社部联合下发了关于事业单位副处级女干部和女高级职称延迟的通知,规定上述人员55岁不写提前退休申请可以延迟到60岁退休。文件下发好几年了,但各地执行标准差异很大。
延迟退休是为了发挥这些女性的专业引领作用,笔者认为要延迟退休的高级职称女教师就要站教学岗位,真正践行文件精神。
目前有些地执行这个文件有相关细则,比如延迟退休的必须满工作量,有的还要求兼任班主任工作。笔者觉得这就是变相在拒绝高级职女教师延迟退休。55-60岁的人,毕竟精力不如年轻教师,但是经验丰富。学校对这些女教师的管理应该和同职称、同年龄段的男教师一样要求,发挥她们的长处,对教学质量和对年轻教师帮扶带多做要求。在续聘时应该讲明原则,不然不予续聘。
说实话,学校不欢迎这些年龄段的教师,毕竟岁数大精力不如年轻人,还占着为数不多的高级职称指标,于是想出各种办法增加续聘难度。我们这里是县教育部门直接出台文件,对延迟退休的高级职称女教师加以限制,如前后五年在教学一线,任课每年达360学等。有些学校人员饱和,有些农村学校生源不好,能达到这个数目课时的女性高级职称教师很少,于是一律不续聘,几乎都被迫55岁提前退休。我就是其中之一,开始想不开,现在淡然处之。
作为欲延迟退休的女性高级职称教师,也应该考量自己的初衷,延迟退休肯定要双赢,一方面对个人经济收入有好处,另一方面对学校也要起到积极的示范引领作用。如果光打个人的小算盘,那肯定学校领导要想对策,年轻教师也是一肚怨气,最终结局是全部不准延迟退休。这样做合理不?我以为可以找有关政策依据,如果不合政策,完全可以向上反应。估计胜出机会寥寥,学校既然敢这样做,一定是请示了上级有关部门,人家有是否聘任你的权利。
以上是个人的见解,如有偏颇,欢迎交流指导。
从退休法而言,中一教师55岁退休,副高60岁,国家正计划逐渐延迟退休至65岁,我所在的大学学科负责人都已同意了,所以正在推行国家延迟退休的政策,大势所趋。但必须按级别奉行教师自愿原则。
有人担心中小学老师年龄大就不能胜任一线任教,这个真实也好解决:国家最近推行的县管校聘就可以迎刃而解。农村,特殊处理,耒农村的,降低论文奖的要求多聘职称。而一旦不能胜任一线,成了后勤,校将不再聘任其或降一至二级职称,这就县管校聘的优势。
小高职称相当于几级?
小高职称相当于中级。
小学高级相当于中级,也就是中学一级。教师职称等级,小学的分小教二、小教一、小教高(中级);中学份中三、中二、中一(中级)、中教高(高级)。
2018年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。
小高职称是什么待遇?
小高职称享受中级职称待遇。以前中小学教师职称分中学系列和小学系列。其中小学高级职称也就是小高职称就相当于中学一级职称也就是中级职称。现在中小学教师职称合并为一个系列,统称初级教师,中级教师,高级教师。小高职称已经成为历史。
小高的职称是什么?
小学老师工作没几年,同学群里的几句话,老师职称晋升是有比例的,按学校人数给,而工资却基本上由职称决定。你无法想象的是职称改革仅仅是把小高改个名字叫一级教师,小一改叫二级教师,其他什么也不变,退休一个有一个晋升名额。
小高的积分此墨莫多30分,老师给他们每人l00分后,小高的积分比墨莫的2倍少90分?
解:设老师给100分后,墨莫的积分是x分。
2x-90=x+30 x=120 墨莫现在120分,原来120-100=20分 小高现在120+30=150分,原来20+30=50分。解:设老师给100分后,墨莫的积分是x分。2x-90=x+30x=120墨莫现在120分,原来120-100=20分小高现在120+30=150分,原来20+30=50分。
中小学一级几年后可以晋级?
一般是满五年。
按目前的职称政策及规定,中小学一级教师晋升高级年限更低满五年,学历要专科,履职考核合格以上。在乡镇以下工作的可以不受岗位限制,县市区以上学校还必须有岗位才能申报。
所以中小学一级教师要晋升上一职称更低年限必须在一级岗位上履职满五年。
中小学一级教师属于中级职称,中级职称共分十,九,八三级,取得中小学一级教师,是十级,如果在有晋级名额,本人也符合晋级条件的情况下,理论上三年可以晋级到九级。同样再过三年可以九级晋级到八级。如果有名额限制,需要进行积分,根据积分情况。
到此,以上就是小编对于小高老师的问题就介绍到这了,希望介绍关于小高老师的6点解答对大家有用。
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