家长要求取消春秋假（一些专家或者家长总是说取消寒暑假，他们从孩子的角度考虑了吗？孩子同意吗？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长要求取消春秋假的问题，于是小编就整理了5个相关介绍家长要求取消春秋假的解答，让我们一起看看吧。

一些专家或者家长总是说取消寒暑假，他们从孩子的角度考虑了吗？孩子同意吗？

有些不大明白的家长提点意见也就罢了，是因为自身的素质或是误解而提的建议，某些砖家还来凑热闹，真让人讨厌。不怨老百姓对这些无所事事的砖家怨声载道，确实太过分了。假期既是给老师的，也是给孩子的。当今社会，生活压力巨大，家长们忙的不可开交，很多人为生活而无暇顾及孩子，给孩子增加了很多不好的习惯，送到学校，就认为全是老师的责任了，忘记了自己的责任，也忘记了孩子首先是自己的，把责任全推给老师，已经加大了老师的工作量，老师需要拿出太多的精力去对孩子，也身心疲惫。放假就是为了让老师休息好，拿出时间准备下一步的工作。平时没休息好，专门拿时间来休息就怎么不行？带薪是因为以前的多付出没有回报，放假就是用多付出换来的。而且孩子天性好动，好玩，放假也是让孩子多接触自然，放松身心的，是一举两得的事，怎么就不能理解呢？老师利用业余时间给孩子补课，收点费也应该，多付出就应该多回报，你的孩子学习跟不上，又想要免费的补课，没那么好的事，只要不是那种课堂不讲补课讲的就行。就如你加班多拿加班费一样。至于你拿的到手不到手和老师没一点关系。该找谁找谁。砖家们是眼红还是其他意思，找你的领导，别拿老师的假期说事。

谢谢邀请！

取消寒暑假，孩子不同意，我觉得家长也不同意。首先我作为家长就是不同意的。

寒暑假从何而来，为什么要有，我不得而知，但是就从现阶段教育情况看，不明白为什么会有取消寒暑假的想法？

教学大纲的内容，在目前的教学计划时间内，完全可以完成，多增加时间，如果只是磨工夫哪有什么意义？

如果说增加时间，可以多学一些知识，似乎有点合理，但是，上学阶段也是孩子的成长阶段，课程知识和大脑发育，身体发育，社会认知，需要一起成长，怎么可以拔苗助长？

孩子又不是学习的机器。

暑假期间，炎炎夏日，几十个孩子在一个教室里，是什么感觉？

挺无聊的一个建议！

尽管一些老师对自己的薪水不满意，但社会上传流着一种説法:现在最得味的是老师，按工作日(小时)计算，老师工资更高。取消暑假寒假，打破历史，是一件非同小可的事情。无论学生或老师，享受寒暑假的待誉，是历史的传继和福享，取蒂寒暑假，就等于敲打历史。更好不要妄为。

这样的想法想必还是会遭到大部分人反对的。

首先，从气候上来说，暑假那么热，又没有空调，教室里就电风扇吹着，不怕孩子中暑吗？寒假那么冷，也没有空调，不怕孩子冻着吗？尤其小学低年级的孩子，一到12月，班级生病请假的从来就没停过，有的甚至一半个班的人都要请假。

其次，孩子都在成长，虽然精力旺盛，但也总要走休整的时候，一年到头学习，大人也不愿意的呀。

再者，孩子总得还要去看看世界，走走逛逛的呀，多接触社会，多亲近自然，多进行实践，那才是更广阔的一个天地。

你们把老师假期中的周末去掉了吗？你们把相应的节假日去掉了吗？你们把老师们平时早出晚归的时间去掉了吗？你们把那些人的公休假去掉了吗？大家算算老师真正的假期还有几天！！

小学生取消晨读合理吗？谈谈你的看法？

我个人觉得取消小学生晨读不妥。

一年之季在于春，一天之时在于晨。早晨是一天的开始。空气清新，孩子们的头脑经过一夜的休息，正是精力旺盛，记忆力更好的时候。这时候让孩子们读书就能收到非常好的效果。特别是语文和外语就是要通过多读，加深记忆，加深理解，加深领会。晨读也是我们学校的传统。自古以来校园内的早晨总是书声琅琅，散发着浓郁的学习气氛。

读书读书，就是要多读。小时候读过的东西往往终生不忘，终生受益。希望不要取消晨读。

读书是一种习惯，也是对心灵的一种净化。所有人都应该养成终身阅读的好习惯，所以多读书应该从娃娃抓起。不管是学校还是家长都要重视孩子的阅读问题，晨读我认为是一件好事，应该坚持，不应该简单的看成是学习的问题。

人大代表建议增设中小学生春秋假，你怎么看？

我感觉不太好，现在中小学生就有寒暑假，再增加春秋假，孩子全是玩的时间，没有上学时间。孩子是国家的未来，只有努力学习，奋发图强，国家才有希望，孩子才有方向。

不能毁了孩子，孩子能学到东西，才能为国家做贡献。学不到东西，怎么给国家做贡献。难道科学家也要进口？很不现实。科学家，高科技应该掌握在自己手里，不能再让别人卡脖子。一定要让孩子好好努力学习，才是正道。

教育改革可以从其它方面改，增添假期我感觉不合适。孩子上课必须认真听老师讲课，在校完成作业，课外时间，不再留作业。给孩子留有玩的空间，让孩子德智体全面发展。教师本身就是育人，应更多承担责任。家长配合，让孩子成为国家栋梁。

大年三十，恰逢立春。鳏寡老人如果子女不愿赡养，该如何自处过年？

谢谢邀请

这个要分两种情况：

如果子女不孝是那种拖家带口的来了，吃完一抹嘴的那种，还不如老人自己过，毕竟岁数大了也干不动了，这种情况还不在少。

如果是孩子顾不上的那种，老人自己放好心态，和要好的朋友们出去旅游，或者自己把生活安排的充实点，毕竟人生的路孤独是必须要经历的，所以要强大自己的内心。

感谢邀请

看完之后心里酸酸的，大过年的一个人很孤单。人都有老的时候，你如何对待自己的父母，你的孩子都看在眼里的。前几天回来过年，爷爷奶奶都有我父母赡养，都能自理的，但是爷爷年纪大了，腿脚不利索就拉裤子了，看完之后真的哭了，不是嫌弃，而是心疼。妈妈对他们都很好，会给洗涮的，但是能看到爷爷的眼神里真的很无奈。我希望所有的老人都能得到赡养，别让他们孤苦伶仃，无依无靠

非常不愿意看到这种事情，可是如果真发生了，要分几种情况去对待。之一，老人如果身体好经济条件好，那就应该看开此事，与其他老人组团、结伴、互助，尽量开心地过年，出去旅游也可以；第二，如果老人身体差经济条件差，但是尚能度日，就自己忍忍吧；第三，如果老人身体差到需要照顾经济条件差到不能维持生活，那就该找人去劝说儿女，不行就起诉。儿女敢当白眼狼，老人也不必客气。

义务教育学校新增春秋假有什么积极意义，你怎么看？

中小学有什么假期？有寒假暑假。另外还有国家法定的五一十一清明中秋等。所以小学老师幸福啊，一年大半时间都在放假。

现在相关部门说又像个中小学放春秋假？莫非是又要减负？

看这个国家文件，、提出： 各学校要严格落实《义务教育课程设置实施方案》，在保证开齐开足国家课程，完成好正常教育教学任务的前提下，各地可以结合气候环境等情况统筹寒暑假时间，制定出台中小学放春假或秋假的办法。

看文件开头，是为了改善节假日出行，促进旅游消费。

曾经的秋假

作为一个老 *** 丝，是享受过秋假的，因为我是农村人，在30年前上小学初中时候是有秋假的，秋假是干啥的？主要这个农村啊，到了秋天，这个家长也忙，老师也忙，都忙着收秋呢，秋天庄家熟了，农村的老师基本上很少是全家都是非城镇户口的，所以要收秋。

所以对于农村孩子来说，春秋假也没闲着，春假主要是收麦子，割麦子能把腰累断。秋天各类收秋也是起早贪黑。

而且春假，还得玩什么勤工俭学，要上缴5kg麦子。让我们学生没事去路上捡麦子。

哪像城里人原来放春秋假是为了旅游，真是羡慕城里人。

不过问题来了，中小学放春秋假了，而大多数家长不放假，那怎么办？只能又花钱去补习班了，家长们又被黑了一把，学校上课越少，家长越倒霉。教育部也不好好想想，光想自己爽了，其实坑的是家长和学生。

所以，我坚决反对放春期间。

老铁们，你们怎么看呢？

春假和秋假真的要来了

12月12日，教育部、发改委、组织部等九部门联合发布了《关于改善节假日旅游出行环境促进旅游消费的实施意见》提出: 各学校要严格落实《义务教育课程设置实施方案》，在保证开齐开足国家课程，完成好正常教育教学任务的前提下，各地可以结合气候环境等情况统筹寒暑假时间，制定出台中小学放春假或秋假的办法。

个人观点分享

首先来看看增加这两个假期的积极意义吧，具体笔者谈三点: 之一、学生一年四季都有假期了，把给学生“减负”真正落到了实处。学生一年里拥有4个法定长假，势必会减少在校学习时间，直接降低了学习任务和压力；第二、学生有更多时间亲近大自然。尤其是春假和秋假是鸟语花香和硕果累累的季节，特别适合孩子外出游玩，既能饱览祖国大好河山加强爱国主义教育，又能很好亲近自然陶冶情操修养性情；第三、有助于拉动内需，扩大消费。随着学生春假和秋假的增设，伴随旅游业的一系列产业链都能得到很大的实惠性发展，推动国民经济良性化发展，改善供给侧机构。总而言之，增加学生的春假和秋假，好处还是很多的，这也是国家出台相关政策的主要原因！

其次来说说国家增设这两个假期存在的主要问题，笔者同样谈三点: 其一、引发社会大众对于教师职业更大的“羡慕嫉妒恨”。教师的假期是学生假期的衍生产品，说白了就是跟着学生沾光，本来教师享有寒暑两个长假，就已经令社会上许多其他行业不满了，现在再增加春假与秋假，“红眼病”不知道又会发作成啥样了；其二、孩子放假家长上班，引发更多社会矛盾问题。最为典型的就是，春假与秋假期间，家长与孩子不能协调一致，就势必会出现，家长忙于上班而孩子处于无人看管的状态，令很多家庭十分不满；其三、会令校外补习班生意更加火爆。社会原本就对日益强大的校外补习现象多有诟病，现在又增加两个假期，这不是再给校外补习机构“加菜”吗？让它们机会大增。这些问题非常值得国家去认真考量！

再者、综合利弊得失，对于更有发挥新增两假的优势和有效解决两假带来的弊端，笔者提出三点意见或建议: ①学生的春假与秋假，要同原来就存在的“五一小长假”和“十一小长假”有机结合起来，更好能够重合，这些就既有效避免了学生放假家长上班的尴尬局面，又充分发挥了两假的效能，也不让社会其他行业对老师产生过多的怨怼；②春假与秋假更好还是由国家统一法定，而不是各地随心所欲的乱来安排，这样可以有效避免地方上的推诿与扯皮，同时更具有规范性和程序化；③可以把职工的带薪休假制度贯彻落实到实处，因为学生春假与秋假一方面关系到千家万户的民生问题，另一方面又涉及到旅游带动内需的经济发展问题，由国家统一安置职工的“带薪休假”与学生的“春假和秋假”重合，也有效避免了企事业单位对职工社会福利权益的侵犯或剥夺，使其能够真正落到实处！

结束语

综上所述，笔者认为，国家设置学生春假与秋假制度，是社会文明进步的标志，权衡利弊得失，只要各方面都处理好了，明显是“得利”远远大于“失弊”，我们当然要为这些的好政策与好制度点赞了！

12月12日，教育部、发改委、组织部等九部门联合发布了《关于改善节假日旅游出行环境促进旅游消费的实施意见》。《意见》提出： 各学校要严格落实《义务教育课程设置实施方案》，在保证开齐开足国家课程，完成好正常教育教学任务的前提下，各地可以结合气候环境等情况统筹寒暑假时间，制定出台中小学放春假或秋假的办法。

看到相关文件，这是一个关于改善节假日出游环境的意见，目的也很明确，改善节假日出游环境，促进旅游消费，拉动内需。

一直以来，学生假期主要是暑假和寒假，这两个假期热的时候太热，冷的时候太冷，还赶上春运，都不太适合出门旅游。国庆节的时间倒是比较适合出门旅游，但是因为全国人民齐放假，出行的人太多，又导致景点到处人挤人，旅游质量堪忧。

所以，《意见》中提出的各地结合气候环境来统筹放假，似乎能比较好的解决这个问题。

我国南北方和东西方跨度都很大，气候差异也很大。如今北方已经大雪纷飞，南方还是骄阳似火，结合当地的气候条件来放假，更宜于家庭旅游出行。这样也能错开旅游高峰，不再是人挤人到处踩踏。

其实，春假在国外就有现成的例子。我女儿在法国上学的时候，她们每年都有十天至两周的春假，放春假的时候你的时光就可以任意安排。趁着春天和秋天景色宜人的时候家长带着孩子们外出观光旅游，只识外面的世界，是一种不错的选择。要比国庆长假这样集中放假时外出人挤人的效果要好得多。

之前就有人提出，中小学每年要增加春假和秋假两个假期，一为减负而为缓解旅游出行压力。说着说着，春假和秋假还真的来了，12月12日，教育部、发改委、组织部等九部门联合发布了《关于改善节假日旅游出行环境促进旅游消费的实施意见》，《意见》提出：

各学校要严格落实《义务教育课程设置实施方案》，在保证开齐开足国家课程，完成好正常教育教学任务的前提下，各地可以结合气候环境等情况统筹寒暑假时间，制定出台中小学放春假或秋假的办法。

如果中小学春假和秋假出台了，你觉得会对自己的生活造成什么样的影响呢？

作为一名教师，我的意见是，如果真的增加春假和秋假，那我会很开心，因为我的时间和孩子的时间是一致的，我就会有更多的机会和孩子一起出游，增加亲子活动的时间，开阔孩子的眼界，让孩子体验到和妈妈在一起的快乐和幸福，因为平时忙于工作，真的无暇顾及孩子，上学放学都说爷爷奶奶接送，真的欠孩子不少。

然而，这个消息对于从事其他职业的家长来说，就不是什么好消息了。看看网友的评论，确实问题多多，反对的声浪也很高。

之一种声音:学校的假期本来就比其他行业多，一年两个大长假——寒假和暑假，老师们带薪休假，已经够逍遥了，现在还要增加春假和寒假，老师们是有多美?

说这种话的人，应该是不太了解教师职业的朋友们，如果你的亲戚朋友中有人是教师，你就会明白，现在的寒暑假并不是一放假就什么事情都没有了，老师们还要参加各种业务培训，真正能闲下来的也就是那几天时间，还要不停地督促学生完成假期作业，一点儿也不轻松。

第二种声音:学校增加了春假和秋假，孩子们放假了，家长没有放假，谁来监管孩子的学习和生活?这无疑是给家长出难题，变相给课外辅导机构增加收益。

这个问题确实是现实情况，孩子们放假在家，家长却还要上班，别说带孩子去旅游了，根本就没有时间监管孩子，爷爷奶奶又辅导不了孩子的学习，无奈只好把孩子送到课外补习班。这样就无形中加重了家庭的经济负担，成为一项额外开支，这也是春秋假反对者最有力的理由。

我认为，如果真的要为中小学减负，为孩子们旅游出行提供方便，不如送佛送到西，可以考虑出台相关倾斜政策，让家有中小学生的家长也随着孩子调休，把一年内的其他假期灵活地进行调整，真正达到放春秋假的意义。

到此，以上就是小编对于家长要求取消春秋假的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长要求取消春秋假的5点解答对大家有用。