菏泽中考指标生分配
1、指标生名额分配范围仅限于普通高中学校所在县区的初中学校(含民办)。菏泽之一中学、菏泽市第二中学指标生计划由市教育局依据牡丹区、开发区、高新区各初中学校2018级学生建籍人数比例进行分配。
2、学校名称学校办别招生计划备注总计划其中指标生更低数额特长生数菏泽之一中学公办38002082260菏泽一中八一路校区800人、人民路校区1760人(含国际班160人)、南京路校区1160人(含艺体班170人,书法班90人);足球班80人,设在曹州武术学校。
3、根据相关资料查询显示:菏泽中考指标生是指在菏泽市中考中,按照一定比例分配到各个高中学校的学生。成为指标生后,即使成绩低于理想高中的录取分数线,也可以通过指标生身份进入该高中学校。指标生的数量和比例由教育部门根据中学的教育教学质量、学校规模、师资力量等因素确定。
4、指标生名额分配范围仅限于普通高中学校所在县区的初中学校(含民办)。菏泽之一中学、菏泽市第二中学指标生计划由市教育局依据牡丹区、鲁西新区各初中学校2020级学生建籍人数比例进行分配。
5、统招生和指标生在经过中考之后进入菏泽一中之后,会进行分班考试。在进行分班考试之后,菏泽一中会根据学生的分班考试成绩进行分班,与学生是统招生身份进入普通高中还是以指标生身份进入普通高中是没有关系的。菏泽一中统招生和指标生分一个班。
6、- 五年制高等师范教育招生计划:2,425人 - 五年制高职招生计划:2,858人 - 3+4艺术本科计划:2人 - 技工学校高级技工班3+2计划:2,500人 指标生分配情况:- 参与指标生招生的普通高中学校共12所,包括菏泽一中、菏泽二中、曹县一中、单县一中等。
山东省教育厅关于做好2010年五年制高职、三二连读高职、普通中等专业...
山东省教育厅遵循科学发展观,积极响应党中央、国务院关于大力发展职业教育的决策,紧密围绕《教育部关于做好2010年中等职业学校招生工作的通知》教职称[2010]5号文件精神,致力于推动教育体系的优化调整。首要任务是确保2010年山东省中等职业学校的招生规模达到国家指导性的55万人目标。
山东省教育厅为确保2010年五年制高职、三二连读高职以及普通中等专业学校的招生工作有序进行,发布了相关通知。招生学校需根据社会需求和自身办学条件,实事求是地制定招生计划。
山东省教育厅发布通知,强调了2010年五年制高职、三二连读高职以及普通中等专业学校招生工作的宣传重要性。各教育部门、招生机构和学校需通过各种渠道,如媒体、 *** 、社区活动等,大力宣传职业教育在建设小康社会和现代化进程中的关键角色,特别是其在就业推动、提升人民生活水平以及社会贡献方面的显著作用。
山东五年制高职与三二连读有什么区别
1、阶段性考试不同 “三二段制”学生需要参加“三二段制”中等职业和高等职业在中等职业学习阶段的统一过渡选拔考试,考试合格者将转入高职院校完成为期两年的专科学习。五年一贯制高职教育被市教育局普遍接受,录取后,学生在同一所高职院校就读,不进行阶段选拔考试。
2、阶段性考试不同 三二分段制学生需要在中职学习阶段参加三二分段中职接高职统一转段选拔考试,成绩合格者转入高职院校完成两年专科学习。五年一贯制高职通常由市级教育局统一办理录取手续,录取后在同一所高职院校就读,无阶段选拔考试。
3、区别如下:学习制度不同 五年制高职,主要由高等职业技术学校承办,也称五年制大专,是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等教育重要组成部分。即前3年为中等职业教育阶段;后2年为高等职业教育阶段。
4、五年一贯制与3+2的区别:五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职,顾名思义就是指5年学习时间分为两段,即前3年在普通中专学习,后两年在相应的高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,分段教学。
5、含义不同 3+2大专学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一转段选拔考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发两年制大专文凭。五年制大专由高职高专院校承担,由省级招生部门一次办理录取手续,在同一所高校就读。不发中专毕业证,修业期满成绩合格者,由学校颁发五年一贯制专科毕业证书。
6、+2大专和5年制的大专区别: 3+2大专和五年一贯制都是招生应届中考生。3+2大专是三二分段的,前三年在中专院校学习,后二年大专院校学习,五年一贯制的是五年都是在大专院校学习的。
五年制大专是全国招生吗
五年制大专的招生并非属于普通计划,而是省级招生计划的一部分。招生决策权在各省级招生考试院手中。这是一种由教育部推动的人才培养模式改革项目,主要针对中考的应届初中毕业生。
+3五年制大专又称初中起点大专教育,招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生,无户籍限制。拥有自主招生考试,达到录取成绩后,进入高等院校学习,前两年学习高中课程,后三年学习高职专科课程,学业期满颁发国家教育部统一印制的《高等学校毕业学历》,此学历为国家承认的统招全日制大专学历。
不是,属于省级招生计划;由各省招生考试院决定。五年一贯制大专(高职)是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目,招收对象为参加中考的应届初中毕业生,被高校录取后学制5年,系统学习文化基础课和专业技术课,学完规定课程,成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
初中毕业可以上大专。初中毕业生可以通过五年制教育模式直接上大专。可以选择报五年制大专班,面向全国招生。很多学校都有,专门招收初中毕业生。国家承认的成人高等学历教育分为:自学考试,成人高考,中央电大和远程教育几种形式。
胶州职业教育中心2024年招生计划
1、山东普高更低录取分数线地区更低录取分数线青岛400山东普通高中更低分数线表格地区更低录取分数线淄博406枣庄404胶州职业教育中心办学优势学校是胶州市唯一-所公办职业学校,全日制正式学籍在校生减免学费。2010年,由原市职业中专,职工中专,职业高中、成人中专、青岛电大胶州分校五校合并而成。
2、胶州市职业教育中心各专业学费学校专业学费胶州市职业教育中心中职免学费胶州市职业教育中心助学政策零学费入学,根据国家相关政策,学生免学费入学,上学期间不用缴纳学费。
3、青岛绿泽美术职业学校,作为莱西市发展规划的一部分,计划在2至5年内实现高职与应用型本科一体化办学。学校规模有望扩大至10000人,配套建设齐全,包括美术学院、旅游学院等,同时规划建立美术馆、礼堂等文化设施,打造特色文旅产业基地。胶州职业教育中心,成立于1984年,位于胶州市,拥有丰富教育资源。
4、胶州市职业教育中心是胶州市唯一一所公办职业学校,全日制正式学籍在校生享受学费减免。学校以培养一流品德、一流技能的现代工匠为宗旨,坚持弘德精技核心理念,致力于培养一流品德、一流技能的人才。
5、一流技能的现代工匠。胶州市职业教育中心学校学校特色办学条件一流占地505亩,教学楼.办公楼、图文信息楼,餐厅、公寓楼、实训楼、体育场等合理布局。
山东省菏泽市2023年中考招生计划
菏泽市2023年普通高中学校招生计划为73270人,其中,菏泽之一中学面向全市招收国际班160人、足球班80人;单县之一中学面向全市招收排球班60人;郓城县之一中学面向全市招收音乐班30人;根据《菏泽市人民 *** 山东大学战略合作框架协议》,山大附中实验学校面向全市(不含定陶区)自主招生100人。
普通高中学校招生为92720人,中等职业学校招生为43265人。通过查询菏泽市教育局官网得知,2023年菏泽中考录取人数为普通高中学校招生为92720人,中等职业学校招生为43265人。
菏泽中考分数线2023年公布:郓城一中录取分数线统招生695分,指标生(960人)各初中分数线不一致。2023年菏泽中考录取分数线 菏泽2023年中考分数线:菏泽一中:590分以上;菏泽二中:580分以上;菏泽三中:570分以上;菏泽四中:560分以上;菏泽五中:550分以上。
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